KARA    TE       DO

ORIGEN Y DESARROLLO DEL

KARATE-DO EN EL MUNDO

El Tenjiku Noranonaku

Data de hace unos 3.000 o 3.200 años y centra la atención en la India, ya que parece ser que la entonces clase dominante los Tchatrias, que significa (guerrero cuyo puño es arma), ya utilizaban algún tipo de lucha sin armas, y posteriormente se practicaba un tipo de lucha llamado Nata, que significa (alguien cuyo puño es duro). 

El Chuan-Fa

Data de hace unos 2600 años, el creador del Arte fue el monje Tibetano, BODHIDARMA DARUMA, el mismo que creó el Budismo Zen,  que como objetivo y finalidad concreta tenía el adiestramiento y mejoramiento físico mental y la auto defensa personal. Este mismo Hombre a veces ermitaño y por naturaleza nómada, fue el responsable de introducir el Arte del Chuan-Fa en China.

 El Tode

El entonces rey de Okinawa, Satto, se proclamó feudatario del emperador de China, abriendo las puertas de la isla a la influencia del Celeste Imperio y, comenzó una proselitización cultural de la que el Chuan-Fa venido de China fue uno de los elementos introducido en las islas, recibiendo en Okinawa el nombre de Tode.

El Tode en Okinawa se considera como técnica indígena propia de la isla, pues si bien parece derivarse del Chuan-Fa, presenta importantes diferencias con éste. La característica principal de tal diferenciación está en el empleo del Kaishu, es decir, de la mano abierta en las de Chuan-Fa, en tanto que el Tode utiliza con preferencia las técnicas de puño, denominadas Taisho que literalmente significa Fundador o Progenitor (ideograma chino) en una técnica de puño Okinawense. 

OKINAWA

Es la isla principal del archipiélago de las Ryu Kyu o Nansai, llamado Liu-Chu por los chinos. Esta formado por un rosario de islas que se extiende trazando un arco de 3.700 Km. entre la isla de Kyushu la más meridional de las que integran Japón y la isla de Formosa o Taiwán. Componen el Archipiélago casi 60 islas principales, agrupadas en tres zonas: Al Norte, 9 islas constituyen el grupo Hokubushoto, cuya isla principal es Amani Oshima; en el centro, 34 islas llamadas Tsubushoto o Gran Ryu Kyu, donde se ubica la isla de Okinawa. Finalmente al Sur, el grupo Nambushoto cuyas islas principales son Irimoto e Yshigaki.

El archipiélago es de origen volcánico y cuenta con unos 15 cráteres activos, el más elevado de los cuales es el Nakano, con 960 metros de altitud sobre el nivel del mar. El clima es subtropical, cálido-húmedo con exuberante vegetación que hoy día ha sido sustituida por cultivos. Las abundantes precipitaciones compensan la falta de ríos y manantiales. La producción más importante se centra en la caña de azúcar, plátanos, té, patatas y hortalizas, siendo la pesca otra de las riquezas de estas islas.

El Japón se anexionó este archipiélago en 1872, y en 1945, con ocasión de la última Guerra Mundial, la isla de Okinawa fue el escenario de sangrientos encuentros entre japoneses y fuerzas americanas. Los Estados Unidos ocuparon las islas y, en Naha capital de Okinawa, construyeron una potente base naval para sus fuerzas en el Pacífico. En 1953, el grupo septentrional, con la isla de Amani, fue restituido al Japón.

El Okinawa-Te 

En 1477, el Monarca de Okinawa Syoshin (1477-1521) publicó el llamado "Edicto de No Espadas" con el evidente propósito de evitar posibles revueltas populares. La población, al verse desprovista de armas, reaccionó echando mano de los utensilios y herramientas de trabajo y entrenándose en el arte del combate sin armas.

En 1600, el clan Tokugawa se hizo con el poder, venciendo a su rival, el clan Satsuna dueño de la isla Kyushu.

En 1609, tras la ocupación de los japoneses de las islas como medio de autodefensa, hubo un gran crecimiento del combate a manos limpias en la que los Okinawenses se vieron obligados muchas veces, a utilizar sus técnicas contra guerreros armados.

En 1629 tras la prohibición de portar armas bajo penas severísimas de los ocupantes, los okinawenses agruparon el Chuan-fa y el Tode y el sistema surgido de esta combinación se le denominó "Te" (parentesco más inmediato del moderno Karate). Debido al sigilo con que se practicaba por estar prohibido, se le denominaba Esotérico y mortal, por la extraordinaria violencia y efectividad de sus técnicas, destinadas a mutilar o matar. Pues se empleaban en una verdadera guerra contra el invasor.

 En 1668 uno de los primeros instructores del arte en Okinawa fue el Sensei CHATAN YARA natural de Chatan.

En 1784 los Senseis SHIONJA y TAKAHARA los dos natural de Shuri con KUSHANKU natural de China, Maestros de SAKUGAWA. Que a su vez es el maestro de MATSUMURA.

* SAKUGAWA nace el 5 de Marzo de 1733 en Shuri y muere el 17 de Agosto de 1815. Verdadero propulsor del "TE" que en dialecto okinawense "Uchinaguchi" se pronuncia "TI". Él reglamenta y sistematiza las técnicas en Okinawa y a partir de esos momentos quedaron definidas como Arte Marcial de la isla. Introductor también del concepto "Dojo" y "Dojo Kun".

* SOKON "BUSHI" MATSUMURA 1796-1893 Entrenador de la guardia Real de la isla, siendo el último que alcanzó el título de "BUSHI" o Guerrero.

* YASUTSUNE "ANKOH" ITOSU 1830-1915. Estableció el Okinawa-Te en las escuelas secundarias y en el cuerpo de la policía de la Isla. También creó los Katas HEIAN (Mente apacible o en paz). 

* GICHIN FUNAKOSHI 1868-1957. En 1904 introduce oficialmente el Okinawa-Te en las escuelas públicas de Okinawa. A principios de siglo cambia la palabra Okinawa-Te por Karate-Do, como así mismo introduce el Karate-Do en Japón en el 1916, y en occidente en el año 1953, concretamente en Norte América (Estados Unidos). 

El Karate-Do 

Al hablar del Karate y su origen podemos considerar a éste como común al de todo género de lucha desarrollada en el mundo: la propia defensa para la supervivencia.

Es este afán de supervivencia el que, unido al mayor grado de inteligencia, hace que el hombre copie la forma de batallar del resto de los animales, adaptándolas a su físico y perfeccionándolas técnicamente apoyado por un desarrollo intelectual más completo. Prueba de ello lo tenemos en los signos más antiguos que simbolizan las técnicas básicas del Karate y, que tienen como imagen a un animal: el tope de un carnero, la zarpa de un leopardo, la garra del águila o los sutiles movimientos  y posiciones de la mantis religiosa no son sino símbolos de esta adaptación.

Pero aunque diversos géneros de lucha surgen en todos los rincones del globo, se perfeccionan de forma diferente según las condiciones corporales y la ideo singracia de cada pueblo, trasmitiéndose luego de uno a otro, que las acoge y adapta para de nuevo transmitirla y así ha ocurrido en el Karate.

Pero el fijar sus conocimientos en el tiempo se hace muy difícil, debido a la importancia que la tradición oral tiene dentro de la cultura oriental y la dilatada historia de sus civilizaciones, plena de guerras y avatares, por lo que en la precisión histórica de un hecho evolutivo se confunden la mayoría de las veces lo real con lo anecdótico. Esto, unido al escaso conocimiento que del chino clásico o del japonés arcaico ha perdurado, ha hecho difícil la interpretación de los pocos documentos que sobre este tema han llegado a nuestros días.

Así si bien el origen del Karate se fija en China que a la vez lo recibió de la India, esta idea parece más adaptarse al orden cronológico de las civilizaciones que a un verdadero conocimiento de su origen.

Los únicos datos comparables indican la existencia en China de unos géneros de lucha similares hacia el año 450 de nuestra Era, desde donde, siguiendo las normales vías de intercambio comercial y cultural, pasan al Japón y especialmente a las más cercanas islas de Okinawa hacia el año 600.

Estos contactos iniciales perduran hasta el año 910, en cuyo momento Japón cierra sus fronteras y se sumerge en una Edad Media que alcanza hasta mediados del siglo XIX.

Este prolongado aislamiento contribuye a crear un estilo propio y diferenciado a sus orígenes chinos, especialmente en la isla de Okinawa, la cual se ve invadida y sometida sucesivamente por las tropas de los "Señores de la Guerra", quienes para reafirmar su poder, prohíben el uso de cualquier tipo de armas.

Así el pueblo llano, sometido a esta presión militar, debe buscar su defensa en el manejo de toda clase de utensilios de uso cotidiano y de forma aparentemente inofensiva (cadenas, cuerdas, palos, moliendas, desgranadores, etc.) y en especial se valen de su propio cuerpo. De esta forma, manos, brazos, pies, en general, todo el cuerpo, se van transformando en armas apropiadas para su propia defensa.

Esta situación da origen a la creación de numerosos estilos y escuelas, la mayor parte de ellas en la clandestinidad, cuyo desarrollo técnico es muy desigual y dispar, basándose la mayoría de las veces, en las características físicas o en la mentalidad de sus maestros y de los pobladores de sus zonas de influencia. Pero este mismo ocultismo que dificulta la sistematización, abre por contra un sinnúmero de caminos y variedad de técnicas, lo cual permite su adaptación a toda clase de circunstancias.

Al inicio del siglo XIX y junto con la ruptura del aislamiento, las modernas armas entran en Japón, barriendo todo el tradicional bagaje técnico-militar de los "Samurais" y conjuntamente el de las distintas escuelas de enseñanzas guerreras, cuya utilidad en las luchas clandestinas menguan notoriamente con el fortalecimiento del Poder Imperial.

Con esta fase de preponderancia técnica de la máquina militar sobre el hombre, todo parece abocar al desarraigo de los conocimientos de las luchas cuerpo a cuerpo, como siglos antes ocurriría en Europa y de cuyos indudables conocimientos guerreros no han llegado a nuestros días más que leves pinceladas, como el deportivo tiro con arco o la sofisticada esgrima.

Sin embargo, a principios del siglo XX y apoyado  en un nacionalismo de corte militar, vuelven a resurgir las "Artes Marciales" y entre ellas el Karate, pero esta vez con un signo diferente, abandonando un tanto la idea de autodefensa, para transformarse en una disciplina mental y corporal enraizada a la base espiritual Zen y a su sistema de enseñanza intuitiva.

Así con los albores del nuevo siglo, resurgen un buen número de escuelas de Karate, en especial en la isla de Okinawa, desde donde se difunden y entrelazan con las restantes islas.

Esta difusión inicial se reafirma cuando, después de diversos viajes y contactos, el gran maestro Gichin Funakoshi ofrece en Tokio en el año 1922 una demostración ante una comisión del Ministerio de Educación, con un éxito tan completo que se decide la implantación del Karate como enseñanza normal dentro de las universidades.

Esta demostración es repetida un año más tarde con igual éxito, remarcado aún más por la presentación que el propio maestro Funakoshi realiza en el Kodokan, a petición personal del maestro Jigoro Kano (fundador del Judo actual).

Es por ello que el maestro Funakoshi, es considerado como el padre del Karate moderno, fundando así mismo, al asentarse definitivamente en el Japón dejando su isla natal de Okinawa, la escuela Shotokan, la más importante en la actualidad y la que más fielmente sigue sus enseñanzas.

Cabe igualmente atribuir al maestro Funakoshi la paternidad del término Karate-Do y en su elección tuvo el maestro especial cuidado a fin de reflejar no sólo un nombre, sino la esencia y contenido espiritual de esta disciplina.

Al descifrar el significado de los otros dos signos, KARA y TE, no debemos atenernos exclusivamente a su traducción literal, ya que los caracteres orientales no se amoldan al rígido concepto de nuestras letras, sino que poseen un significado ideológico mucho más amplio.

Por ello, si bien el término TE es fácilmente traducible por mano, el término KARA tiene un significado de vacío que va más allá de la mera idea de "mano vacía" (es decir, práctica sin armas) e introduce una presunción del estado de ánimo que es necesario alcanzar en el karateka, persiguiendo una liberalización mental sobre el mundo exterior, la cual señala el propio maestro Funakoshi al indicar el comportamiento del estudiante de Karate-Do, el cual "debe tener una mente vacía de egoísmo y maldad para reaccionar adecuadamente ante cualquier hecho que puede encontrar".

Antes de morir, y reconociendo sus enseñanzas las Escuelas seguidoras del sistema Shotokan, por él fundadas, se aúnan para crear la Japan Karate Association, nombrándole instructor jefe.

A su muerte, es el maestro Masatoshi Nakayama, alumno directo de él, quien asume el cargo de instructor jefe.

FECHAS Y PERIODOS HISTÓRICOS DE JAPÓN

AÑO

ÉPOCA

Siglo IV primer milenio JOMON-SHIKI JIDAI
Siglo III- IV KONFUN-YAMATO JIDAI
Año 552-645 ASUKA JIDAI
Año 645-710 HAKUHO / NARA ZENKI (Nara anterior)
Año 710-794 NARA-JIDAI (Primera capital fija: HEIJOKYO-NARA)
Año 794-1192

HEIAN-JIDAI    (Incluyendo HEIAN / ZENKI) Llamada también: HEIAN-JOGAN  Y  HEIAN-KOKI Llamada también FUJIWARA.

Año 1192-1333 KAMAKURA-JIDAI con Capital SHOGUNAL KAMAKURA)
Año 1333-1573 MUROMACHI-JIDAI, con Capital SHOGUNAL (KYOTO) (ASHIKAWA)
Año 1573-1603 AZUCHI-MOMOYAMA-JIDAI  
Año 1603-1867   TOKUGAWA-JIDAI, con Capital SHOGUNAL (EDO)
Año 1867-1912  

Época MEIJI Sube al trono el Emperador MUTSUITO época moderna con 3ª capital fija en TOKIO

Año 1868    Restauración del poder del Emperador (período MEIJI)

LAS GRANDES ÉPOCAS

DE LA HISTORIA JAPONESA

Época primitiva o arcaica
100.000 a. de C. Cultura pre-Jômon (Paleolítico).
8.000 a. 300 a. de C. Cultura Jômon (Neolítico).
600 a. de C.

Según la leyenda, Jimmu Tennô, emperador semi legendario que pretendía descender de la diosa del sol, funda la familia imperial en el año 660 a. de C.

300 a. de C. a 300 d. de C.: Época Yayoi

Sociedad matriarcal. Aparición de las grandes campanas de bronce (Dôtaku). Contactos con el continente chino. En el siglo III d. de C. Japón se llama Wa, país de la paz. Paga tributo a la dinastía china de los Han. " Hay más de un centenar de países donde los Wa. Uno de ellos, el país de Yamatai, está gobernado por la poderosa reina Himiko." (Crónica de los Wei, siglo III). En el año 239 la reina Himiko envía una misión a China. Unifica los países de Wa.

300 a 370: Época Yamato

El núcleo de la antigua cultura japonesa estaría formado por tribus ecuestres venidas de Corea en el siglo III. Los fundadores de la corte imperial de Yamato serían invasores coreanos, de los cuales descendería la actual familia imperial (tesis del profesor Namio Egami, confirmada por los descubrimientos arqueológicos). Hacia el año 300, otros invasores, de origen siberiano y procedentes de Asia septentrional, se instalarían en el País. En esta época, las fronteras de Japón rebasan la isla de Kyushu y abarcan la región de Yamato, en la isla de Honshû.

538: Propagación del budismo, de la civilización y de los caracteres chinos. Posesiones japonesas de Corea (primera intervención: siglo III). Expansión del primer arte budista coreano.
592: Regencia del príncipe Shôtoku (muerto en el año 622).
622: Constitución del príncipe Shôtoku en diecisiete artículos. Favorece el budismo.
646: Reforma de la Era Taika siguiendo el modelo de la dinastía Tang. Esta reforma tiene como fin la reunificación de Japón y la centralización del poder político en torno al emperador, según el modelo chino. Conversión de las tierras privadas en propiedades del Estado. División del País en unidades administrativas, dirigidas por un funcionario del gobierno.
663: El Japón es expulsado de Corea.

710-794: Época Nara

Periodo de Nara, nombre de la primera capital permanente, construida según modelo chino.
712: Reunión de los antiguos documentos del Japón, mitología y leyenda, en forma de dos libros: el Kojiki "Recopilación de historias antiguas" y el Nihon Shoki (720) "Crónicas del Japón" se convierten en la historia oficial del Japón.
743: Construcción  del Tôdaiji en Nara.
749: Inauguración del gran Buda en Nara.

794-1192: Época Heian

794: El emperador Kammu traslada la capital a Kyôtô, (Heian Kyô).
805: Se introducen en Japón las sectas budistas Tendai y Shingon.
841: Comienzo del poder de los Fujiwara.

857-1160: Período Fujiwara

858: La familia Fujiwara detenta el poder, inaugurando el dominio de los regentes.
894: Supresión de las misiones regulares con China para acelerar el desarrollo de la naciente cultura.
1000: Desarrollo de la literatura femenina. Publicación del "Genji Monogatari" de la señora Murasaki Shikibu y de "Escritos de alcoba" de la señora Sei Shônagon.
1185: Conflicto entre los clanes Taira y Minamoto, que concluye con la victoria de este último. Yoritomo Minamoto comienza a constituir un régimen fundado en el código de lealtad de los samurai: asigna los puestos importantes a vasallos fieles. Kamakura se convierte en el cuartel general de la dictadura militar de Yoritomo.
1191: Introducción desde China de la doctrina Zen, budismo de la intuición que jugará un papel determinante en la sensibilidad y en la cultura japonesa.

1192-1333: Época Kamakura

Minamoto-no-Yoritomo se convierte en el primer Shôgun del Japón, o comandante militar supremo. Establece su shôgunato en Kamakura. Comienzo del gobierno feudal y militar en Japón. Tras la muerte de Yoritomo, los regentes Hôjô consiguen dominar el shôgunato.

1200: Introducción del Zen desde China. Fundación de la secta Zen Rinzai por el monje Eisai (1225). La escuela Zen tiene gran éxito entre los samurai y los señores feudales.
1219: Tras el asesinato del tercer Shôgun disminuye la influencia de los Minamoto y se establece la de los Hôjô.
1274-1281: Primer y segundo intento de invasión de los mongoles. Las fuerzas de invasión de Kublai Khân, soberano mongol de China, desembarcan en Kyûshû; tras una batalla sin resultado, una tempestad dispersa las naves de los invasores.
1281: Los mongoles intentan de nuevo invadir Japón, pero fracasan, pues un tifón hace zozobrar su flota.
1318-1338: Renacimiento del poder imperial (Go-Daigo).

1333-1573: Época Muromachi

1333: El emperador Go-Daigo destruye Kamakura. Él ultimo representante de los regentes Hôjô se suicida. Restauración del poder imperial. Takauji Ashikaga sustituye a Go-Daigo por un emperador fantoche y dirige el Estado desde su residencia de Kyôtô (1336). Go-Daigo funda una corte rival al sur de la capital.
1338: Takauji Ashikaga se convierte en Shôgun, pero el conflicto entre las dos cortes rivales continúa durante aproximadamente medio siglo (de 1336 a 1392).
1392: Tras cincuenta años de guerra civil la Corte del Norte y la Corte del Sur se reúnen en una sola Corte imperial.
1401: Nuevas relaciones con China (Dinastía Ming).
1410: Nacimiento del teatro Nô, codificado por Zeami (1363-1456).
1494: El comercio entre China y Japón se oficializa.
1450-1500: Edad de Oro de las Bellas Artes (pintura, arquitectura, jardines), llamada la Era de Higashiyama.
1467-1477: Guerra feudal de la Era de Ônin en Kyôtô (1467). Aniquilación de numerosas famílias. Destrucción de Heian Kyô.
1467: Guerra civil. Derrumbamiento del poder central. Los Shôgun Ashikaga pierden todo poder. La casa imperial está al límite de sus recursos. Fin de la guerra Ónin. Desarrollo de las ciencias y de las artes en las provincias, que se benefician de la huida de la gente culta.
1532: Guerras civiles.
1543: Primer contacto con Occidente. Comerciantes portugueses llegan al Sur del Japón, por el Kyûshû, e introducen las armas de fuego.
1549: Llegada al Japón del misionero español San Francisco Javier. Comienzo de la predicación cristiana.
1560: Nobunaga derrota a un ejército del Daimyô Imagawa y se convierte en el Primer Guerrero del Japón.
1568: Nobunaga ocupa Kyôtô y controla el centro de Japón, extiende su campaña de unificación a todo el país. Declara la guerra a las sectas budistas y destruye monasterios, así como el centro religioso del Monte Hiei.

1573-1603: Época Azuchi-Omoyama

1573-1582: Poder de Nobunaga Oda (1534-1582). Fin del shôgunato de Ashikaga. Orden y unidad política.
1571: Nobunaga destruye los monasterios fortificados y aplasta las revueltas religiosas. Apertura del puerto de Nagasaki a los portugueses.
1575: Uso de armas de fuego contra sables. En la batalla de Nagashino, entre los samurai de los dominios de Takeda y el Daimyô Nobunaga Odan este último arma de mosquetes a un ejército de trescientos intrépidos campesinos y derrota a los samurai. Esta derrota de las armas blancas por las armas de fuego simboliza ya el fin de los samurai.
1582: Asesinato de Nobunaga. Le sucede Hideyoshi, que formula una legislación represiva que mantendrá a Japón dentro de rígidas estructuras feudales. Se envía una delegación imperial al Papa Gregorio XIII (1582-1603).
1587: Expulsión de los misioneros y prohibición del cristianismo. Sen no Rykyû codifica la ceremonia del té (Cha-no-yu).
1590: Hideyoshi somete al último de sus adversarios y reina sobre un Japón unificado.
1592-1598: Hideyoshi fracasa en su intento de invadir Corea. Muerte de Hideyoshi en 1598.
1597: Segundo edicto contra los cristianos. Primeras persecuciones.
1600: Ieyasu Tokugawa, fundador del shôgunato okugawa, sucede a Hideyoshi. Derrota a los Daimyô rebeldes en la batalla de Sekigahara y se convierte en el dueño de Japón; traslada la sede del shôgunato de Kyôtô a Edo.
   

1603-1867: Época Edo

1603: El Shôgun Ieyasu Tokugawa. Poder de los Tokugawa.
1615: Ieyasu, dueño del Japón gracias a la victoria de Ôsaka.
1637-1639: Fin del cristianismo. Revuelta y persecución de los cristianos en Shimabara. Como reacción se expulsa a los portugueses y Japón cierra sus puertas a la influencia extranjera. La mayoría de los misioneros abandonan Japón, pero algunos entran en la clandestinidad. Período de intensa persecución a lo largo de la cual miles de cristianos japoneses son martirizados (el número de cristianos era en torno a los 700.000).

1657:

Gran incendio de Edo.

1673:

Fracaso de los intentos de los ingleses de mantener relaciones comerciales con Japón.

1701:

Los 47 Rônin.

1716 : Yoshimune, octavo Shôgun. Condiciones económicas adversas. Tensión social. Yoshimune intenta remediar la situación desesperada.
1745: Ieshige, noveno Shôgun.
1760: Ieharu, décimo Shôgun.
1786: Ienari, undécimo Shôgun.
1783-1787: Mala cosecha de arroz. Graves epidemias y hambres. Revueltas. Intentos de reformas económicas y sociales por parte del primer ministro, Sadanobu Matsudaira. Renacen los movimientos shintô, que llaman la atención sobre los derechos de la dinastía imperial. Oposición al shôgunato.
1838: Hambres. Amenaza de derrumbamiento económico.
1846: Navíos de guerra americanos, en Uraga, invitan a Japón a autorizar el comercio extranjero. Negativa japonesa.
1853: Iesada, decimotercer Shôgun. El comandante de la escuadra americana, el comodoro Perry, llega a Uraga. Invita al gobierno a abrir los puertos y anuncia que vendrá a buscar la respuesta al año siguiente.
1854: Regreso de Perry  y firma del primer tratado con los Estados Unidos (Tratado de Kanagawa). Japón sale de su aislamiento.
1857: Fin de las persecuciones oficiales contra los cristianos.
1858: Firma de un tratado comercial con los Estado Unidos, que el emperador se niega a ratificar.
1863: Iemochi, decimocuarto Shôgun. La flota británica bombardea Kagoshima a modo de represalia.
1864: Represalias contra Japón; los fuertes de Chôshu son destruidos por navíos de guerra holandeses, franceses y británicos.
1866: Yoshinobu (Keiki), decimoquinto y último Shôgun.
1867-1868: Fin del shôgunato. El poder retorna al emperador Mutsu-hito que accede al trono bajo el nombre de Meiji. La corte se instala en Edo, que toma el nombre de Tôkyô.
1869: Aperturas de los puertos. Finaliza, en Hakodate, la resistencia feudal.
1871: Los samurai desposeídos de sus prerrogativas. Comienzo de la colonización del Hokkaidô.
1874: Reformas modernas. Liquidación del sistema feudal. Primera asamblea popular.
1876: Prohibición de llevar dos sables.
1877: Rebelión de Satsuma (revuelta de los samurai, bajo la dirección de Takamori Saigô, contra la voluntad del emperador de modernizar Japón. Los samurai rebeldes prefieren utilizar sus armas tradicionales y se niegan a emplear las armas de fuego que, sin embargo, poseían. Fueron derrotados por un ejército de gente reclutada de todas las clases sociales y que constituían el primer ejército moderno de Japón. Era la muerte definitiva del mundo samurai.
1889: Se promulga solemnemente la Constitución.
1890: Edicto imperial sobre la instrucción militar. Se convoca la primera dieta.
1894-1895: Guerra chino - japonesa, que finaliza con la victoria de los japoneses.
1899: Revisión de los tratados suscritos con potencias extranjeras.
1902: Alianza anglo - japonesa, deja al Japón las manos libres respecto a Manchuria y Corea.
1904-1905: Guerra ruso - japonesa; nueva victoria de los japoneses. Desarrollo de la comunicación por radio. Segunda revolución industrial: Industria pesada.
1910: El Japón se anexiona Corea.

1912: Época Taishô y Shôwa.

1912: Muerte del emperador Meiji. El emperador Taishô Tenno (1912-1921). Sube al trono. Primera participación en los Juegos Olímpicos.
1914: El Japón participa en la Primera Guerra Mundial del lado de los Aliados.
1915: "Veintiuna exigencias a China". Ofensiva diplomática, China es forzada a ceder.
1920: Japón entra en la Liga de las Naciones.

1921:

Regresa el príncipe Hiro-Hito, al que se le confía la regencia.

1923:

Gran terremoto en Tôkyô. Rápida occidentalización de la vida popular.

1926:

Muerte del emperador Yoshihito. Le sucede el emperador Hiro-Hito. Su nuevo reinado recibe el apelativo de Shôwa ("Luz y Paz"). Se adopta el sufragio universal (1925). Factores económicos y demográficos inspiran una política de expansión.

1930:

Japón cuenta con 64.450.000 habitantes; la población ha aumentado más del doble en un siglo. Japón participa en la Conferencia de Londres sobre desarme.

1931:

Invasión de Manchuria.

1933:

Japón se retira de la Sociedad de Naciones, que protesta contra la ocupación de Manchuria por Japón.

1936:

Intento y fracaso de una "segunda restauración" por parte de jóvenes oficiales militares. Pero la intervención de los militares en la política se vuelve muy importante.

1937:

Guerra contra China.

1940:

Firma de una alianza (Pacto Tripartito) con Alemania e Italia: el Eje Berlín-Roma-Tôkyô.

1941:

Julio de 1941: Ocupación de Indochina. 7 de diciembre de 1941: Segunda Guerra Mundial. Ataque japonés a la base norteamericana Pearl Harbor, ordenado por el general Tôjô primer ministro, que inicia las hostilidades con los Estados Unidos.

1942:

Invasión de Birmania. Ocupación de Malasia, Filipinas y Singapur. Batalla y derrota de Midway.

1942-1943:

Contraofensiva de las fuerzas aliadas. Caída del Gabinete Tôjô. Bombardeo de Tôkyô.

1944:

Diciembre de 1944: Los Rusos en guerra contra Japón. Comienzan los bombardeos masivos sobre todo Japón.

1945:

Enero de 1945: Reconquista americana de las Filipinas. Abril - Junio de 1945: Okinawa. Las islas Ryû-Kyû ocupadas por los americanos. Principios de agosto de 1945: Bombardeos atómicos de Hiroshima y Nagasaki. 13 de agosto: Bombardeo de Tôkyô. 15 de agosto de 1945: Derrota del Japón, anunciada por un mensaje imperial. 2 de septiembre de 1945: Rendición japonesa a bordo del "Missouri".

1945-1952:

Ocupación americana de Japón.

1946:

Renuncia del carácter divino del emperador. Proclamación de la nueva constitución. El general McArthur, jefe de las fuerzas de ocupación. Las mujeres tienen derecho al voto.

1951:

Tratado Nipo-americano de seguridad y tratado de Paz de San Francisco. Fin de la ocupación.

1952:

Japón recupera la soberanía.

1953:

Comienzo de la televisión Japonesa.

1956:

Japón miembro de las Naciones Unidas.

1960:

Revueltas provocadas por la Prórroga del Tratado de Seguridad Nipo-americano.

1964:

Sato Eisaku, décimo primer ministro después de la guerra. Juegos Olímpicos de Tôkyô. Inauguración de la línea Tôkyô-Ôsaka con el tren ultrarrápido, el Shinkansen.

1970:

Inauguración de la Exposición Mundial de Ôsaka.

1985:

Exposición de las Técnicas en Tsukuba.

GICHIN FUNAKOSHI

Principales datos biográficos

Penetrar en lo antiguo, es comprender lo nuevo, lo viejo y lo nuevo sólo es cuestión de tiempo, está es la vía, ¿quien la transmitirá de forma correcta?...

1868: Nace en Shuri, Okinawa. (Islas RYU KYU).
1879: Inicia su Práctica del Okinawa-Te.
1888: Aprueba su examen de profesor de escuela. Consigue empleo como profesor de escuela en Shuri.
1891-92: Rechaza un ascenso que supondría un traslado y el alejamiento de sus maestros.
1902: Demostración ante Shintaro Ogawa, comisionado de escuelas para la prefectura de Kagoshima. Introducción del arte marcial en los programas de educación física de Okinawa.
1906: Funakoshi participa en la primera demostración pública del Okinawa-Te ante representantes de la administración y de la marina imperial.
1912: Introduce al Okinawa-Te a altos representantes de la marina imperial.
1914: Inicia una gira de dos años de duración por todas las islas Ryu Kyu con un grupo de maestros de Okinawa, con quienes realiza más de cien demostraciones públicas.
1916: Presentación en el Budoku-ten de Kyoto. (Primera demostración pública en el Japón). Funakoshi es el responsable de la organización y realización.
1917-20: Funda la Okinawa-Shobu-Kai asociación para el desarrollo y promoción del espíritu de las Artes Marciales.
1921: Demostración del Okinawa-Te en el castillo de Shuri (Okinawa) ante el príncipe Hiro Hito, entonces príncipe en Okinawa.
1922: Se instala en la residencia para estudiantes okinawenses en Kioto, primeras clases de Okinawa-Te. Establece el primer Dojo de Japón en Tokio en Meisei-Juku en Suido-Buta. Se crea el estilo Shotokan lo definen así sus alumnos. (aunque él personalmente no creía en estilos.)
1922: Publica su primer libro titulado Ryukyu Kempo Karate.
1922-23: Participa en la demostración de Okinawa-Te, con motivo del festival de educación física en Ochanomizu, Tokio. Demostración en el Dojo Kodokan de Judo del Sensei Jigoro Kano.
1924: Establece el primer Dojo en Gijiku, Universidad de Keio, incorporación del Karate-Do al programa de estudios.
1926: Publica la obra, Rentan Goshin Karate Jitsu, a petición de sus alumnos.
1926: Segundo Dojo universitario de Karate-Do en Ichiko, Universidad de Tokio.
1927: Creación de los Dojos universitarios de Waseda, Takosoku y Shodai. Amonestación a algunos discípulos sobre la inclusión del Ju-Kumite (lucha libre). Funakoshi no estaba de acuerdo con la lucha libre y menos con la competición, puesto que pensaba que de esta forma se degeneraría el arte marcial (Budo).
1930: Supervisa ya una docena de Dojos universitarios.
1933: Sustitución del ideograma "Kara" como China, por "Kara" como vacío. Cambio de los nombres originales de los Katas en chino por nombres en Japonés.
1935: Funakoshi publica Karate-Do Kyohan.
1936: Inauguración del "Shotokan" (la casa de Shoto-Seudónimo del sensei Funakoshi) primer Dojo de Karate-Do en Japón, barrio de Mijuroko, Tokio. El mismo año una asamblea de maestros en Naha (Okinawa), confirma la denominación del arte marcial como Karate.
1945: Muere su hijo Giko Funakoshi de Tuberculosis. Mientas Funakoshi deja Tokio para acompañar a su hijo, bombardeos americanos destruyen el Dojo "Shotokan".
1947: Muere su mujer y decide reconstruir su Dojo, pero las artes marciales japonesas han sido prohibidas por tres años bajo el mando de las fuerzas de ocupación americanas. A raíz de una serie de explicaciones y enfoques estratégicos que Funakoshi da,  el Karate-Do es el único arte marcial que se practica en Japón en estas fechas.
1949: Se funda la J.K.A. Funakoshi es el Presidente-Instructor jefe de ella.
1950: La J.K.A. desarrolla las reglas de la competición.
1952: El karategui blanco es la vestimenta oficial.
1953: Le llaman de U.S.A. para que de unas demostraciones con sus alumnos.
1956: Escribe su último libro: Karate-Do, mi camino.
1957: Fallece en Tokio, a la edad de 89 años. El 16 de Abril a las 8´45h.
1957: La J.K.A. que como instructor jefe tenia al sensei Funakoshi al faltar él, se nombra como sucesor al sensei Masatoshi Nakayama, alumno directo suyo.
1957:

La J.K.A. manda a sus mejores senseis a occidente, con lo que se consigue que en muy pocos años el Karate-Do Shotokan se conozca en todo el mundo, y que miles de personas lo practiquen.

El último objetivo del arte del Karate-Do, no es la victoria ni la derrota, si no el perfeccionamiento de sus practicantes.

Aquellos que siguen el Karate-do deben considerar la cortesía como de básica importancia, y sin ella se pierde la esencia del Karate-do.

La cortesía debe practicarse en todos los momentos de la vida. El estudiante de Karate debe hacerse humilde y tener buenos modales. Una persona presuntuosa o engreída no está preparada para seguir el Karate-do".

LAS SEIS REGLAS

(Escrito sacado del libro, "Karate-Do Mi Camino" del Sensei Gichin Funakoshi )

1. Debes ser absolutamente serio en el entrenamiento. Y cuando digo esto no me refiero a ser razonablemente diligente o cuidadoso. Quiero decir que debes siempre tener presente a tu oponente en la mente, tanto si estás sentado o de pie, o caminando o levantando los brazos. Cuando des un golpe de Karate, no debes dudar que ese golpe lo decide todo. Si has cometido un error, tú serás quien caiga. Debes estar siempre preparado para tal eventualidad.

Debes entrenar durante mucho, mucho tiempo, pero si simplemente mueves las manos y los pies y saltas arriba y abajo como un muñeco, el aprender Karate no se diferenciaría en nada de aprender baile. Nunca alcanzarás el corazón del asunto, habrás sido incapaz de captar la quinta esencia del Karate-Do. Ser profundamente serio no es sólo esencial para los que practican Karate, sino para todos en la vida diaria, pues la vida misma es una lucha por sobrevivir. Quien crea que después de un fracaso tendrá otra oportunidad, difícilmente conseguirá triunfar en la vida.

2. Entrenar en cuerpo y alma, sin preocuparse de la teoría. A menudo, a quien le falta la cualidad esencial de la total seriedad, puede refugiarse en la teoría. Por ejemplo, un hombre que ha estado entrenando un determinado Kata durante un par de meses, y dice abrumado: "¿Que puedo hacer? ¡Por más árduamente que entreno no puedo dominar este Kata!". ¡Un par de meses! ¿Cómo se puede dominar un Kata en un par de meses?.

Por ejemplo: el kibadachi (posición del jinete), parece extremadamente fácil, pero, de hecho, sería imposible dominarlo, aunque lo practicárais todos los días, hasta que vuestros pies no se vuelvan tan pesados como el plomo.

¡Qué tontería entonces, que una persona se queje de que después de dos meses de práctica no puede dominar un Kata!.

La verdadera práctica no se hace con palabras, si no con el cuerpo entero. Otros dominan ya el Kata que tú estás perfeccionando. ¿Por qué tú no lo has conseguido todavía? ¿Tienes algún problema? Esas son las preguntas que te debes hacer y después practicar hasta caer exhausto, y continuar con la misma rutina estricta. Lo que aprendas por habérselo oído a otros, lo olvidarás fácilmente; lo que aprendas con tu cuerpo, lo recordarás toda tu vida.

El Karate consiste en un gran número de katas y ciertas técnicas que ningún ser humano es capaz de asimilar en un período corto de tiempo. Más aún, a menos que comprendas el significado de cada técnica y Kata, nunca podrás recordar las distintas técnicas y destrezas, por mucho que entrenes. Todas están interrelacionadas, y si no consigues comprender completamente cada una de ellas, fracasarás en comprender el conjunto.

4. Evita la vanidad y el dogmatismo. Quien se jacte en tono arrogante o vaya fanfarroneando en público de sus logros, nunca se ganará el verdadero respeto, incluso aunque sea muy diestro en Karate o en otro Arte Marcial. Es todavía más absurdo oír las auto alabanzas del incapaz. En Karate, son normalmente los principiantes quienes no pueden resistir la tentación de presumir o exhibirse, al hacer  esto, no sólo se deshonran a sí mismos, si no también al Arte que han escogido.

5. Trata de verte como realmente eres y trata de imitar lo que de meritorio veas en el trabajo  de los demás. Los puntos fuertes que veas en los otros, trata de incorporarlos a tu técnica. Al mismo tiempo, cuando veas a alguien entrenando sin poner lo mejor de sí mismo, pregúntate si tú también lo haces en ocasiones. Cada uno de nosotros tiene buenas y malas cualidades, el hombre sabio procura imitar las buenas que ve en los demás y rechazar las malas.

6. Conserva las normas éticas en tu vida diaria, tanto en público como en privado. Este es un punto que debe ser estrictamente observado. En las Artes Marciales, y particularmente en Karate, muchos neófitos, inevitablemente, harán grandes progresos y al final serán mejores karatekas que sus Instructores. Frecuentemente oigo a profesores hablar de sus alumnos como oshiego (alumnos), montei (seguidor), deshi (discípulo), o kohai (júnior). Creo que se deben evitar esos términos, ya que puede llegar el momento en que el alumno supere al Instructor y éste, utilizando tales expresiones, corre el riesgo de no esforzarse más, el peligro de olvidar que algún día el joven del que se ha hablado con desprecio no sólo lo alcanzará, sino irá más allá que él mismo, tanto en Karate como en otros campos del comportamiento humano. El cuento de la tortuga y la liebre no sólo es válido para los niños. A menudo digo a mis jóvenes colegas que nadie puede conseguir la perfección en Karate-Do hasta que comprenda que es, sobre todo, una forma de vida.

Cuando un hombre se propone una empresa, ruega frecuentemente para conseguir el éxito. Mas aún sabe que necesita la ayuda de los demás, el éxito no puede conseguirse solo. Con el Karate-Do ayudando a los demás y, aceptando la ayuda de ellos, el hombre consigue elevar el Arte a una especie de credo en el cual perfecciona tanto su cuerpo como su alma, llegando así, finalmente, a conocer el verdadero significado del Karate.

Me gustaría pensar que estoy equivocado, pero creo que no. Me parece haber oído demasiado a menudo a jóvenes karatekas utilizar expresiones como jitsuryoku-gata (hombre realmente diestro), o gissen-gata (hombre de combate). Estos términos son absurdamente infantiles y quienes los utilizan demuestran una abismal ignorancia del significado del Karate-Do.

Y añadiría, ya que el Karate-Do apunta al perfeccionamiento de la mente tanto como del cuerpo, expresiones que exaltan sólo proezas físicas no deberían utilizarse en relación con él.

GICHIN FUNAKOSHI  1868 - 1957

Los Veinte Preceptos

1.

El entrenamiento en Karate comienza  y finaliza con la cortesía, implícita en sus saludos y comportamiento.

2.

El verdadero Karateka jamás realiza el primer ataque.

3.

El Karate y el sentido de la justicia, armonizan.

4.

Es necesario primero auto controlarse, antes de intentar controlar a otros.

5.

En toda acción, el espíritu es primordial y la técnica secundaria.

6.

Se debe liberar la mente de todo atavismo que impida su rápida reacción.

7.

Cualquier accidente o desventura, se origina por la negligencia de las personas (Karatekas).

8.  El entrenamiento de Karate y los beneficios que proporciona, no son únicamente para ser usados dentro del dojo.

9.

 Aprender Karate es una tarea para toda la vida, debido a que ningún Karateka  tiene limitaciones restricciones.

10.

 Al incluir el Karate en la vida diaria, es posible descubrir sus aspectos mas sutiles y profundos, llamados "Myo".

11.

 EL Karate es como un recipiente con agua hirviendo; si no se mantiene en el fuego, el agua se enfría.

12.

 La verdadera eficacia del Karate no radica en vencer a otros, si no en no ser vencido.

13.

 La victoria depende de la habilidad de distinguir cuales son los puntos vulnerables y cuales los invulnerables (de si mismo y del oponente).

14.

 El combate se desarrolla y define, de acuerdo a la capacidad de protegerse y de desplazarse, en armonía con el adversario.

15.

 Se debe pensar y actuar como si las manos y los pies fuesen sables.

16.

 Al salir de casa, es necesario pensar que numerosos oponente nos esperan. Es nuestra conducta y procederes los que nos llevan a tener problemas con ellos.

17.

 Los principiantes deben entrenar con posturas bajas y un Kamae determinado; los avanzados deben utilizar posturas y guardias naturales y espontáneas.

18.

 Practicar el Kata individualmente, es una forma de entrenamiento; aplicar y utilizar sus técnicas en un combate real, es una circunstancia totalmente diferente. "Formalidad y Realidad".
19.

 Durante el entrenamiento, o en la aplicación real de una técnica, no se deben olvidar estos tres principios; cómo aplicar la potencia sin estar rígido; la capacidad muscular de contracción y extensión, que se transmite a todos los movimientos corporales; y la existencia de técnicas que se deben aplicar rápidamente y otras de forma más lenta.

20.  Se debe pensar en estos Preceptos y estudiar sus variadas aplicaciones y posibilidades, cada día, a cada momento.

ORÍGENES

(Escrito sacado del libro, Karate-Do Nyûmon del Sensei Gichin Funakoshi )

De acuerdo con una antigua anécdota, el emperador Napoleón quedó asombrado y maravillado al conocer la existencia de un país de Asia oriental que, aunque pequeño, era independiente y no tenía armas. Situado al sur de Japón, ese país, antiguamente llamado reino de las Ryukyu y ahora conocido como prefectura de Okinawa, fue el lugar de nacimiento del Karate.

Nadie sabe cuándo apareció el Karate por primera vez en nuestro amado Ryukyu. En el pasado se mantuvo en estricto secreto de cara a los extranjeros y no tenemos testimonios escritos que nos aporten información.

Hubo dos ocasiones en la historia de Ryukyu en que las armas fueron prohibidas por edicto gubernamental; la primera fue hace más de cinco siglos y la segunda unos doscientos años más tarde. Estas prohibiciones jugaron un papel importante en el desarrollo del Karate.

El primer bando sobre las armas se dictó durante el período denominado Tres Reinos Unificados, que creo que Ba Kin menciona en su Chinsetsu Yumihari-zuki (Cuentos de Camelia de la Luna en forma de Arco). Hasta principios del siglo XV, las islas Ryukyu estaban divididas en tres reinos independientes -Chuzan, Nanzan y Hokuzan-, cada uno de ellos contendiendo por la supremacía sobre los demás. Al final predomino Chuzan y el país fue unido bajo su Rey, el gran Sho-Hashi (1372-1439). Inmediatamente después de conseguir su predominio, estableció un gobierno no militar. Proclamó un edicto prohibiendo estrictamente la posesión de armas, ni siquiera una espada oxidada, y convocó a estadistas y sabios de toda la nación para formar una administración verdaderamente centralizada.

Durante los dos siglos siguientes, los habitantes de las Ryukyu disfrutaron de una paz inalterada. Luego, en 1609, fueron atacados por los Shimazu, los gobernadores militares del feudo Satsuma el Kyushu meridional, que consideraban los mares del sur parte de sus dominios. Durante el período japonés Sengoku (Guerra Civil) (1467-1568), las fuerzas de Shimazu adquirieron gran reputación por su valor y ferocidad. Solo unos veintitantos años antes de su ataque a las Ryukyus habían puesto en graves dificultades al gran regente imperial, Toyotomi Hideyoshi, en sus intentos de unificar Japón.

Los formidables samurais de Satsuma se encontraron con una notable resistencia cuando atacaron a las Ryukyu. Un asalto frontal directo contra el puerto de Naha, la puerta de Okinawa, fracasó y sólo después de que una parte del ejército de Shimazu diera un rodeo a la isla y atacara por sorpresa el desguarnecido puerto de Unten, pudieron finalmente los invasores poner pie en la fortaleza. Entonces la situación cambió súbitamente a peor y Okinawa, la isla principal, cayó en poder de Shimazu.

Bajo los Shimazu, las armas fueron prohibidas de nuevo, y esta vez tanto para el pueblo en general como para las clases altas. La mayoría de historiadores coinciden en que el Karate, la única forma de combate sin armas en Okinawa, debe su creación a esta segunda prohibición, ya que obligó a los habitantes de Ryukyu a inventar un medio de autodefensa sin armas. Sin embargo, algunas técnicas de combate sin armas deben haberse practicado incluso antes de la invasión de Satsuma, y así es más plausible que este nuevo edicto actuara simplemente como catalizador para estimular el refinamiento de técnicas ya existentes.

Dado que las Ryukyu eran un estado tributario de China, hubo periodos de frecuente contacto entre ellas y Fukien en el continente. Debió de ser muy natural que el Kenpo chino (método del puño) fuera importado por las islas. Ciertos elementos del Kenpo probablemente se adaptaron e incorporaron a los estilos indígenas de lucha. Por supuesto, algunos estilos Kenpo se trasmitieron intactos, conservando sus formas originales. De este modo nacieron los dos precursores del Karate-do, Okinawa-te y To-de. De niños, oímos hablar a nuestros mayores de To-de y Okinawa-te y es muy razonable suponer que el primero se refería a formas de lucha que seguían la tradición china del Kenpo y el segundo a técnicas nativas de combate.

La historia de las artes marciales en China puede remontarse al menos a seis mil años. Se dice que durante el reinado del mitológico emperador Amarillo (Huang-ti: Aprox. 2700 a. C.), los soldados rechazaron a los insurgentes bárbaros con espadas afiladas como navajas. Desde entonces hasta el reinado del rey Wen (Wen Wang), fundador de la dinastía Chou (aprox. 1027 a. C.) China fue un estado extremadamente turbulento, marcado por continuas guerras entre tribus nómadas.

Durante este período de contiendas se inventaron constantemente nuevas estratagemas y técnicas de lucha, como consecuencia de la necesidad natural de superar a los enemigos en el campo de batalla. Estos antiguos métodos de lucha fueron sistematizados primordialmente por medio de los esfuerzos de tres hombres: Ta-Shang Lao-ch´un, Ta-yi Chen-jen y Yuan Shih-t´ien, quienes fueron lo que podría denominarse las tres escuelas primitivas de técnicas marciales. Sus sistemas se transmitieron a lo largo de generaciones de discípulos, los cuales añadieron mejoras hasta llegar a las técnicas actuales altamente refinadas.

En el período de los Tres Reinos (220-80 d. C.), tres famosos héroes, Kuan-yu, Chang Fei y Chao Yün, realizaron grandes hazañas para sus países gracias a su habilidad con las técnicas marciales. Especial notoriedad adquirió Chao Yün, quien, armado sólo con una lanza, fue capaz de hacer retroceder a multitud de enemigos y salvar a su príncipe. En periodos posteriores, llegó a ser axiomático que los comandantes de grandes ejércitos fueran hombres que sobresalieran en las habilidades propias de su rango y que fueran muy inteligentes y duchos en estrategia.

El milenio siguiente fue testigo de la gradual evolución de dos estilos principales: Shang Wu y Shaolin. A lo largo de las dinastías Yuan (1279-1368), Ming (1368-1644) y Ch´ing (1644-1912) los partidarios de ambos estilos compitieron en su perfeccionamiento, formando en ese proceso varias escuelas derivadas. Es obvio que tanto el estilo Shang Wu como el Shaolin tienen sus propios puntos fuertes y débiles y es imposible decir cuál es superior. En China estas artes se practicaron sin restricción, y al final de la dinastía Ch´ing habían llegado a alcanzar amplia difusión entre la población general. Incluso se les consideró con orgullo como tradiciones nacionales.

El estilo Shang Wu, fundado por Chang-San Feng, hace énfasis primordialmente en el poder del ch´i (ki en japones). T´ai ch´i, Hsing-i y Pa-kua son buenos ejemplos de escuelas que exhiben características de este estilo. Sus movimientos tienen un poder explosivo en sí mismos, el cual, si se aplica con eficacia, desarrolla una fuerza que puede derribar fácilmente a un hombre.

El estilo Shaolin considera a Ta-mo Lao-tsu (Bodhidharma) como su fundador. En este estilo, que preconiza la aplicación práctica de técnicas de mano y de pie para el bloqueo y el ataque, se incluyen técnicas duras-flojas y largas-cortas, o sea , técnicas de golpes de arremetida y de parada.

Se dice que Ta-mo viajó a China desde la lejana India. Después de sobrevivir a los riesgos de un viaje tan largo, de cruzar ríos caudalosos, valles profundos y altas montañas, llegó a la corte del emperador Liang, a quien predicó el budismo. Durante la era Cheng Kuang (520 d. C.), Ta-mo fue invitado por el emperador Hsiao Ming delWei del Norte para enseñar en el monasterio Shaolin, en la provincia de Honan.

Al ver que sus oyentes se adormilaban por la fatiga durante la instrucción, el gran maestro dijo a los monjes reunidos: "Aunque las enseñanzas de la ley budista han de servir para vuestro alimento espiritual, en realidad el espíritu y la carne forman un todo. No están hechos para estar separados. Al miraros, os veo exhaustos de mente y de cuerpo. En vuestra condición actual, no podéis esperar completar vuestros estudios. Desde mañana os levantaréis pronto y os entrenaréis con el método siguiente". Entonces procedió a enseñar a los monjes cómo fortalecer la mente y el cuerpo de acuerdo con los sutras Ekikin y Senzui.

Senzui significa "eliminar el polvo de la mente" para descubrir su verdadera luz.  Ekikin, que se compone de caracteres que se leen eki (cambio) y kin (músculo), significa "disciplinar y endurecer el cuerpo". Al fortalecer el cuerpo por medio del método descrito en el sutra Ekikin se puede adquirir la habilidad de los reyes Deva. Pulir la mente a través del sutra Senzui desarrolla la fuerza de voluntad para seguir una senda espiritual. Se dice que estos dos sutras juntos proporcionan el poder de mover montañas y el ki para abarcar el universo.

Este método de entrenamiento fue la forma original de adiestramiento en las artes marciales. El estilo Shaolin de kenpo se extendió por toda China y todavía es popular hoy en ese país. Atravesó el mar hasta las Ryukyu, donde se mezcló con las formas indígenas más semejantes para dar lugar a los métodos actuales.

EL KARATE EN LAS ISLAS RYUKYU

Habiendo sido prohibidas las armas, la práctica de los métodos de combate sin armas pronto se desarrolló en secreto, ya era comprensible que l